| 初等教育學院介紹
[初等教育學院] |
| 初等教育學院是由音樂教育專業、美術教育專業、小學教育專業、體育教育專業、書畫藝術專業、健身指導與管理專業、黨務工作專業、環境藝術與設計專業8個專業構成。學院堅持立德樹人，以發展為第一要務，以雙高建設為依托，以教學改革和教育管理為重點，努力建設成融師範教育、應用型教育為一體的專業結構合理、美育體育教育特色鮮明的學院。 學院具有高水平教育教學師資力量，全院職教工33人，副教授12人，其中專任教師24 |
| 發表時間:2022年03月13日 |
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| 健身指導與管理專業
[初等教育學院] |
| 健身指導與管理專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德、人文素養和身體素質，掌握健身原理與方法、健身管理基本理論與知識，具備健身健美運動指導和健身機構運營管理能力，從事私人健身教練、團操教練、會籍銷售、健身咨詢指導和組織管理工作的高素質技術技能人才。 主幹課程：健身原理與方法、運動生理學、運動解剖學等。 核心課程：健身俱樂部經營與管理、體質測量與評價、健美操、體能訓練等。 |
| 發表時間:2022年03月13日 |
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| 環境藝術與設計專業
[初等教育學院] |
| 環境藝術與設計專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握室內外環境設計的相關知識，具備製作室內、室外設計效果圖及施工圖，以及完成不同類型工程項目的方案設計能力，從事室內設計、園林景觀設計、建築外立面設計以及室內外環境工程的施工指導與項目管理工作的高素質技術技能人才。主要面向環藝公司、建築或園林綠化公司、房地產公司、城建規劃部門，從事室內環境設計、城鎮小區規劃、景觀設計 |
| 發表時間:2022年03月13日 |
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| 書畫藝術專業
[初等教育學院] |
| 書畫藝術專業主要研究美術史論、美術教育等方面的基本理論，掌握繪畫理論知識，同時在舞臺、設計領域內具有較強的專業知識，具備藝術鑒賞能力與藝術創作能力，有較好的現代商業設計能力，並具有一定的創作能力。有豐富的想象力和創造力，無色弱、色盲。就業方向為美術類機構，從事美術創作、裝飾繪畫、美術宣傳、美術教師；設計類機構，從事展示設計、室內設計、特色工藝品設計與製作、環境設計。 主幹課程：中外美術簡史、藝術 |
| 發表時間:2022年03月13日 |
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| 黨務工作專業
[初等教育學院] |
| 黨務工作專業依托學院行政管理和人力資源管理等專業的深厚積澱，充分彰顯“黨務工作+行政管理”齊頭並進的專業特色。主要培養熟悉黨務工作的業務流程，系統掌握黨務工作、行政管理的專業知識和職業技能，具備良好的思想素質和職業道德，具有綜合實踐能力和創新能力、德技並修、全面發展的高素質技術技能型人才。 主幹課程：黨務工作概論、黨務管理等。 核心課程：習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平談治國理政選讀 |
| 發表時間:2022年03月13日 |
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| 體育教育專業
[初等教育學院] |
| 體育教育專業主要培養適應我國社會主義現代化建設和基礎教育改革與發展的實際需要，德、智、體、美全面發展，專業基礎寬厚，具有現代教育觀念、良好的科學素養和職業道德以及具有創新精神和實踐能力的復合型人才為目的。從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作。 主幹學科:體育學、教育學、心理學等。 核心課程:體育學概論、教育學、杏悦2體育學概論、體育教學論、運動項目理論與實踐等。 |
| 發表時間:2022年03月13日 |
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| 美術教育專業
[初等教育學院] |
| 美術教育專業以培養德、智、體、美全面發展，較系統地掌握美術基本理論、基本知識和美術教師必備的職業道德，職業技能，能夠較好地適應民族教育改革發展，勝任小學美術教育教學工作為宗旨，兼顧培養從事與美術專業相關工作的實用性、應用性人才。就業主要面向小學、社會培訓機構，在教師、培訓崗位群，從事小學美術教學。 主幹課程：教育學、心理學、中外美術簡史等。 核心課程：教師口語、教師書法、美術教學法、藝術概論 |
| 發表時間:2022年03月13日 |
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| 音樂教育專業
[初等教育學院] |
| 音樂教育專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握系統的音樂專業知識和基本理論，具備運用音樂技能進行音樂教學的能力。主要面向小學、社會培訓機構、專業文藝團體，在教師、培訓崗位群，從事音樂教育教學、文化宣傳等工作。 骨幹課程：教育學、心理學、樂理等。 核心課程：教師口語、和聲學、視唱練耳、鋼琴、聲樂、合唱指揮、中外音樂史與欣賞、曲式分析、音樂教學法、藝術概論等。 |
| 發表時間:2022年03月13日 |
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| 小學教育專業
[初等教育學院] |
| 小學教育專業培養德、智、體全面發展的，具有較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的小學教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。本專業立足長春、農安，聚焦吉林省，輻射全國，致力於農村、鄉鎮基礎教育建設。 主幹課程：教育學、心理學、中外教育史等。 核心課程：教師口語、教師書法、小學學科教學設計、小學課程與教學論、班主任工作實務、微格教學、小學心理健康教育等。 |
| 發表時間:2022年03月13日 |
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| @全體杏悦2平台人 聚力齊心抗疫 共赴春暖花開
[官方網站] |
| 聚力齊心抗疫 共赴春暖花開 ——致全校教職工的倡議書 全校教職工： 新學期伊始，新冠疫情讓我們再次面臨嚴峻考驗。在各級黨委政府和有關部門的指導下，杏悦2疫情防控工作領導小組及時製定並啟動應急預案，成立“實施校園封閉管理專班”，校領導班子、校務委員、各院部和相關處室負責人及學工幹部、後勤服務人員聞令而動，勇挑重擔，加班加點，層層落實防控措施 |
| 發表時間:2022年03月11日 |
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| @全體杏悦2平台人 聚力齊心抗疫 共赴春暖花開
[官方網站] |
| 聚力齊心抗疫 共赴春暖花開 ——致全校教職工的倡議書 全校教職工： 新學期伊始，新冠疫情讓我們再次面臨嚴峻考驗。在各級黨委政府和有關部門的指導下，杏悦2疫情防控工作領導小組及時製定並啟動應急預案，成立“實施校園封閉管理專班”，校領導班子、校務委員、各院部和相關處室負責人及學工幹部、後勤服務人員聞令而動，勇挑重擔，加班加點 |
| 發表時間:2022年03月11日 |
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| 特殊教育學院“青春在路上，我們一起hig...
[特殊教育學院] |
| 疫情期間，為了全面提高同學們的綜合素質；營造清新文明的校園文化氛圍；豐富同學們的業余生活、陶冶情操提升自我；展現出學院全體師生蓬勃向上的精神風貌，學院特此舉辦了“青春在路上，我們一起high唱”主題線上K歌大賽。 2022年3月11日，由學院學生會文體藝術部組織了本次K歌大賽的初賽，在一番激烈角逐下，最終有10名選手憑借著不俗的唱功脫穎而出，成功進入決賽。 讓我們一起來看看是哪些同學進入了決賽吧 |
| 發表時間:2022年03月11日 |
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| 杏悦2平台致杏悦2平台家長及學生...
[官方網站] |
| 尊敬的家長及親愛的同學們： 當前，國內疫情呈現多點發散狀態，3月初以來，吉林省疫情防控形勢日趨嚴峻復雜，為了保證每一位學生的健康和安全，杏悦2已於2月27——28日，3月4日，3月9日對全體入校師生進行全員核酸檢測，報告結果皆為陰性，在校外集中隔離觀察的同學由當地疾控部門進行核酸檢測，報告結果皆為陰性。為了確保校園安全，我們按照上級主管部門和當地政府的防疫要求，為了有效切斷疫情輸入渠道，杏悦2已於8 |
| 發表時間:2022年03月10日 |
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| 長春杏悦2平台心理咨詢熱線開通啦
[官方網站] |
| 根據省市疫情防控需要，杏悦2實施封閉管理，為了預防同學們因封閉帶來的心理不適，杏悦2黨委研究決定，成立杏悦2心理咨詢熱線，歡迎同學們撥打心理咨詢熱線電話，心理咨詢中心全體教師竭誠為您服務。 一、心理咨詢流程及註意事項： 1.學生及學生家長可以撥打心理咨詢熱線電話、微信語音、QQ聊天等方式進行咨詢，咨詢時需提供學生姓名、院系、班級。 2.每人每次熱線咨詢原則不超過30分鐘，危機事件除外。 3.接線員偶遇 |
| 發表時間:2022年03月10日 |
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[官方網站] |
| 尊敬的家長及親愛的同學們： 當前，國內疫情呈現多點發散狀態，3月初以來，吉林省疫情防控形勢日趨嚴峻復雜，為了保證每一位學生的健康和安全，杏悦2已於2月27——28日，3月4日，3月9日對全體入校師生進行全員核酸檢測，報告結果皆為陰性，在校外集中隔離觀察的同學由當地疾控部門進行核酸檢測，報告結果皆為陰性。為了確保校園安全，我們按照上級主管部門和當地政府的防疫要求，為了有效切斷疫情輸入渠道，杏悦2已於8 |
| 發表時間:2022年03月10日 |
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