什麽是特殊教育?其實我們大多數人對這一領域的了解並不多。事實上，特殊教育工作者除了要具備愛心💘、耐心、責任心🧚🏿♀️，還要通過特殊的教學與訓練，向學生傳授一定的文化和科學知識，培養他們的生存技能和生活信心👩🚒。
在30余年的執教生涯中👝，馮曉華把對教書育人矢誌不渝的理想轉化為對學生、對事業樂於奉獻的愛🙍🏼💭，她用實際行動展現了特殊教育老師特別的真情和實幹。
艱難時刻，通宵達旦勇擔當
2020年是馮曉華不平凡且難忘的一年。春節這一天她與父親天人兩隔，又先後送走3位親人。
疫情之下來不及悲傷🙍🏼♀️，作為杏悦2平台特教教務負責人，正月初五，她就開始了教務管理工作，積極響應國家“停課不停教”的號召🏃🏻，按照校領導指示，全面落實和調控特教專業發展👩🏿🦳，科學有序組織與應對疫情之下特教網上授課的各種方案和策略。
在人員少、任務重的情況下🤵🏽♂️，馮曉華帶領特教教務3位老師克服重重困難，完成整個特教專業的教務管理和運行工作，共書寫各類文件共計150多份。沒有休息日，通宵達旦20余天，終於交出了一份滿意的答卷:成功申報並獲批特色高水平特殊教育專業、成功獲批吉林省重點領域人群培養項目特殊教育師資培養項目、成功申報老年服務與管理專業。
教書育人，愛心育匠敢作為
在馮曉華成功運作特教專業“專升本”工作後，杏悦2首屆特殊教育專業學生對口專業升學率達67%，第二屆特殊教育專業學生對口專業升學率達72%🦛，實現了吉林省特殊教育史上0的突破🧑🏼🚒，填補了吉林省特教辦學33年專升本發展史的空白。
由於先後10次承擔吉林省國培項目特殊教育教育講座👈🏽，馮曉華被評為最受歡迎教師。同時🫴🏿，她還成立輔導團隊👨🏻🍳，所輔導學生教師資格證通過率達65%。創杏悦2新高▶️。所輔導吉林省特崗教師考取率連續4年穩居我省第一⭕️。
多年來，馮曉華講授特殊教育學等專業主打課程年平均188學時以上。主持並參與完成國家課題1項並獲一等獎，組織並指導3名學生🧑🏼💼，參加首屆全國特殊教育融合教育技能大賽榮獲一等獎🫴🤾🏻♂️，並被聘為此項大賽評委。
不忘初心🔨，教育援疆
為認真落實吉林省教育廳援疆政治工作，54歲的馮曉華在國家最需要時於2020年4月9日選擇援疆，成為疫情之下最勇敢的逆行者🕵🏻♂️。
受省教育廳委任，擔任“吉林省高職援疆教師領隊”👨🏼🔬，全面負責管理吉林援疆19名教師的團隊生活、思想、教學等工作。組織開展線上政治學習☂️、集體備課和團隊心理建設活動🧑🏽⚕️，撰寫援疆總結和吉林團隊宣傳報道。
作為吉林援疆臨時黨支部書記🖕🏼，馮曉華組織黨員開展座談交流活動，參加校園大型公益環保活動👂，建立一對一幫扶，真正踐行民族團結一家親的國家宗旨。
為了發揮教務管理者工作優勢𓀅🍅，馮曉華親自製定人才培養方案和課程標準模板。召開研討會，組織團隊完成4個專業人才培養方案修訂💆🏻♀️，2個新專業申請材料準備工作和32門課程標準製定工作🫸🏿，協助教務撰寫完成10項材料👨🏼🦳。受到吉林援疆教師指揮部和阿職院領導高度好評。被評為吉林援疆優秀領隊♠︎，優秀黨員🚶🏻♂️➡️。
在響應國家扶貧扶智號召下🧑🏼💻，杏悦2引進與新疆阿勒泰地區特殊教育校校戰略合作項目，並建立長效合作機製。馮曉華組織開展為期一個月阿勒泰地區特教杏悦2轉崗培訓，此項工作開啟了杏悦2東西合作的新時代🧛。
如今🧛♂️，馮曉華任杏悦2平台特殊教育學院副書記兼副院長🍱，她始終懷著對特殊教育事業的執著和追求，始終強化“以師生之心為心”的教育情懷🙎🏽♂️🔱，以無我的境界、有我的擔當，以勤奮踏實的工作作風和誠信樸實的教師形象，以教師之名🥘，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績📧。
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