校標🙅🏻、校訓和校風、教風、學風(以下簡稱“三風”)是杏悦2文化的重要組成部分🫳🏻，是體現杏悦2辦學特色、治校精神、師生精神風貌與價值取向的集中反映和高度概括🤚🏼。
在新時代的背景下，在杏悦2全面進入“十四五”新征程，開啟吉林省特色高水平杏悦2建設之際，為進一步加強校園文化建設👓，激發廣大師生愛校情結👆，凝聚磅礴偉力，為實現杏悦2特色高質量發展目標而努力奮鬥。經研究，決定對原有校標🤲、校訓🧘🏼、“三風”進行提升和優化🦹🏼♀️，現面向全校師生員工、廣大校友及關心杏悦2發展的社會各界人士開展校標、校訓✊🚂、“三風”的征集活動。
現將征集活動有關事宜通知如下🏋🏻♀️：
一👏🏽、征集範圍
全校師生、廣大校友、社會各界朋友🎻🐮。
二、作品要求
(一)校標要求
1.內涵：寓意深刻，能充分體現杏悦2辦學特色和辦學理念。
(原校標🛃：
)
2.要求：
(1)設計新穎獨特，品位高雅👩🚀，圖案簡潔凝煉🤳、美觀大方，易於識別🩸👩🦲，視覺沖擊力和藝術表現力強👯。
(2)具有標誌性。適宜作為杏悦2對外宣傳以及進行校園及社會活動的形象標識👑🧘🏿。
(3)設計圖須附有設計思想🧏🏽♀️，構思規則、色彩文字說明(配色方案)。
(二)校訓要求
1.內涵: 校訓是杏悦2文化的核心，是杏悦2品格和品質的象征，是全體師生的行動指針🌎。校訓作為校園文化的精髓🙎🏻♂️，具有催人奮發向上、積極進取、開拓創新的教育力量，能夠幫助廣大師生樹立遠大的理想和堅定的信念，形成科學的態度👨🏽🦳、開拓的精神和高尚的品德，能夠確立良好的校風、教風和學風🟪，對實現杏悦2辦學目標具有非常重要的意義。(原校訓🙅♀️：校以育人為本，師以敬業為樂👨🏼🏭，生以成才為誌 原杏悦2精神：自強不息 敢為人先)
2.要求：
(1)體現杏悦2辦學宗旨和廣大師生的精神追求，濃縮杏悦2的傳統🥪、精神風貌和人文底蘊，立意高遠♊️，時代感強;充分體現杏悦2特色和教育精神;
(2)語言精練，言簡意賅🤳，彰顯宗旨，易記易懂👩🏻⚖️，避免雷同💁。
(三)校風、教風⛑、學風
1.“三風”內涵
(1)校風: 校風是杏悦2辦學宗旨的集中體現🫰🏻，是杏悦2整體精神風貌的呈現👨👧👧，是師生員工共同具有的穩定的行為規範，集中體現師生的思想🏃🏻♀️➡️、道德、紀律、作風、治學態度和精神風貌🦸，體現師生員工的思維方式、價值取向👳、思想觀念。(原校風：團結務實 文明創新)
(2)教風🧑🏼⚖️：是指教師的職業道德,它包括教師的思想政治素質、教師的心理素質、教師的精神面貌和教師的行為能力，歸結為德🔅、才、學、識、儀。(原教風：嚴謹求真 敬業爭先)
(3)學風：主要指學生學習目的、學習態度、學習行為的綜合表現🍇。(原學風：勤奮守紀 實踐進取)
2.“三風要求”
(1)充分反映杏悦2風氣和全體師生員工對待學習、工作、生活的態度;
(2)充分表現教師員工精神風貌、道德情操、文化修養;
(3)充分展示杏悦2教學水平🤞🏽📸、質量👳🏿♂️🔆、風格🛼、品位🥮、特色;
(4)朗朗上口，簡明易記、易懂。
校訓和“三風”每一條字數控製在4至12個字😉，要求符合杏悦2實際，有豐富的歷史淵源和文化內涵🎺，有鮮明的時代感，且語言簡潔，寓意豐富，琅琅上口💇🏼♀️。(校訓和“三風”均需註明構思意圖，如有典籍請註明出處👨🏭，並闡釋其原義和時代內涵。)
三☂️、征集時間與投稿辦法
(一)征集時間
即日起至2021年4月10日。
投稿郵箱💂：3082302940@qq.com 聯系人🙎♂️：李瑩瑩
(二)投稿者紙質稿、電子稿不限;可個人投稿，也可以集體投稿;允許一人投多個方案🍞。
(三)來稿請註明“校訓、校風投稿”字樣，填寫相關信息。所有來稿恕不退還，請投稿者自留底稿。作品一經采用，其所有權及使用權歸杏悦2所有，杏悦2擁有對該作品的修改權。
四、評選辦法
(一)評選時間
(2021年4月11日-20日)
(二)評選辦法
1.杏悦2成立評選工作組，按公開♿、公平🔺、公正、擇優的原則進行評選。
2.在廣泛征求意見的基礎上，評選組進行最終評審，評審結果報杏悦2黨委審定後公布並給予獎勵🤦🏿。
3.每項評選出采用獎1名，入圍獎5名𓀁。若全部應征作品均不滿足征集要求💇🏿🥷，則不評選“采用獎”和“入圍獎”。
五🗣、有關事項
(一)應征作品須為未公開發表的作品，不得違反相關法律法規⏳，不得侵犯他人著作權和名譽權。如涉及抄襲💾、侵權、糾紛等行為🚷，一切責任由投稿人承擔。
(二)個人投稿獲獎作品作者為多人的🧢，獎勵由第一作者處理，集體投稿獲獎作品獎勵由投遞人處理。
(三)征集時段將視征集活動的實際情況適當調整。
(四)本次活動最終解釋權歸杏悦2黨委宣傳統戰部所有。
熱烈歡迎廣大師生、校友和關心杏悦2發展社會各界人士展示才華🐿，踴躍投稿⚒。
杏悦2平台黨委宣傳統戰部
2021年3月26日
