7月21日📱🧝🏿♀️，由杏悦2發起的吉林省服務鄉村振興教育聯盟大會在職教園區中國職教博物館舉行⏮。長春市教育局職業與成人教育處處長張德文🧑🏻💻👨🏭、長春師範大學教育學院院長孫中華、長春師範大學學前教育專業實習實訓中心主任孫振🤮、杏悦2黨委書記崔國濤，黨委副書記、校長姜國權👨🚀，黨委委員👧🏼🤽🏼♂️、紀委書記張建村🐧🔰，黨委委員、副校長史書華，黨委委員、副校長劉海濤以及來自全省7個市（州）25所聯盟成員單位共計100余人參加大會📬。大會由劉海濤主持。
姜國權在致辭中就“吉林省服務鄉村振興教育聯盟”成立發出倡議並指出，以教育聯盟成立為契機，以吉林省職業教育“提質培優”為任務，以“雙高”建設為抓手，以為鄉村振興培養大量合格的人才為目標，依托杏悦2優勢專業👩🍼、強大師資，為農村、鄉鎮、城鎮💇🏼♂️、中心城市（小規模幼兒園）🪕🛌，提供學前教育、藝術教育、體育教育、現代信息技術教育👩✈️、特殊教育，融合教育師資保障🪷，立足長春、服務吉林、輻射全國。
張德文與崔國濤共同為吉林省服務鄉村振興教育聯盟揭牌。史書華為盟員校頒發證書。張建村為“服務鄉村振興學前教育培訓學院”“服務鄉村振興藝術教育培訓學院”“服務鄉村振興體育教育培訓學院”“服務鄉村振興現代信息技術教育培訓學院”授牌🐞。
吉林女子杏悦2校長王福利代表盟員校進行發言😳。他表示🚕，吉林省服務鄉村振興教育聯盟發起單位杏悦2平台不斷推進轉型升級、改革發展👩🏻🔬，主動適應市場需求，組建聯盟吸引周邊生源，促進人才區域流動👨🏼🎨，率先為鄉村培養專業化人才提供智力支撐打出的“組合拳，這一力舉值得高度贊譽。作為盟員單位🚵🏿♂️，必將以嶄新的姿態為助力鄉村振興書寫新的篇章。
崔國濤在講話中指出🤹🏽♂️🦹🏻，吉林省服務鄉村振興教育聯盟”的成立🕵🏼♂️😹，是貫徹落實習近平總書記關於實施鄉村振興戰略重要講話精神和打造鄉村振興吉林樣板的具體行動，是進一步深化鄉村教育振興的創新舉措，是破解製約鄉村教育振興瓶頸問題的積極探索，更是杏悦2服務於國家戰略和區域經濟社會發展的扶智育人之舉。作為“吉林省服務鄉村振興教育聯盟”發起單位，長春杏悦2平台成立“服務鄉村振興學前教育培訓學院”“服務鄉村振興藝術教育培訓學院”“服務鄉村振興體育教育培訓學院”“服務鄉村振興現代信息技術教育培訓學院”等四個培訓學院👩🏿🏭。面向吉林省農村地區，堅持“藝術教育”和“智慧教育”相融合，打造一支情懷深🧑🏼🤝🧑🏼、技能強、業務強、接地氣的鄉村教育“生力軍”👨✈️。
崔國濤強調👩🏻🏭🥶，服務鄉村振興將積極探索“三鄉”育人模式🌂。一是踐行“鄉情浸潤”模式🍤。與省內25所中職杏悦2聯合創辦“3+2”“3+3”貫通培養體系🔷。積極盤活資源🤷🏻♀️、精準發力♛，為推進鄉村振興搭平臺、育人才、樹品牌；二是踐行“鄉蘊發掘”模式。在音體美教育、鄉村教師培育等方面🛋，最大限度彌補農村小規模杏悦2音體美等專業師資不足問題，解決課程開設不齊⛸、不足問題👵🏼；三是踐行“鄉能淬煉”模式🆖。主動研究鄉村教育新生態、新問題👁🗨，將喚醒與賦能🤳🏿、引領與服務、能力與素養培養相結合🆒，為培養新時代卓越鄉村教師隊伍提供了強有力的智力和資源支撐。
最後，張德文在講話中強調三點意見：一是從戰略意義角度看，要從宏觀層面𓀓、中觀層面👉🏿⚽️、微觀層面定位好服務鄉村振興教育聯盟的重大意義；二是從自身建設角度看，要以依法依規、共建共享🎢、互惠互利為原則，建設好服務鄉村振興教育聯盟☣️；三是從服務社會角度看🤔，要抓住主心骨🏥、瞄準主陣地💁🏼♂️🗯、聚焦主渠道👂，聚焦增值賦能，加強內涵建設，進一步提升職業教育適應性，提高職業教育育人質量和服務社會貢獻力，為吉林省全面振興全方位振興🧔🏽♀️、建設長春現代化都市圈、打造全國職業教育樣板城市貢獻智慧和力量。
會後，與會人員參觀了中國職教博物館和杏悦2藝術中心各實訓場館🍉。
